Neuigkeiten
Selbstbestimmt! Leben mit Behinderung
Eintrag vom 26.01.2012
Die Sendung "selbstbestimmt!" des MDR Fernsehen behandelt in der Februar Ausgabe das Thema: Inklusion - ganz praktisch
Kann man lehren, obwohl man geistig beeinträchtigt ist? Tobias Wolf kann es. Der junge Mann mit Down Syndrom bringt Grundschulkindern Englisch bei. Ganz liebevoll, ganz spielerisch: Er singt mit den Kindern, entwickelt Spiele, die es einfacher machen, Vokabeln zu lernen - und in besonderen Fällen gibt er Einzelunterricht. Es ist die Montessori-Schule "Biberkor" in Bayern, die das Konzept Inklusion Realität werden lässt und den 31-Jährigen als English Teacher Assistant beschäftigt.
"Suche eine Frau, die mir hilft, die Farben des Lebens wieder zu entdecken." Das inseriert Robert Leske nach einem schweren Autounfall, der seine Lebenswelt komplett verändert. Der einstige Personalchef von Mc Donalds erblindet. 60.000 Mitarbeiter hat er geführt, Workaholic sei er gewesen. Und nun? Alles auf Null und noch mal von vorn. Wie das gelingt, davon berichtet Robert Leske in Schulen. "selbstbestimmt!" hat ihn dabei beobachtet.
Die knapp halbstündige Sendung wird am Samstag den 28.01. um 11:55 Uhr und am Dienstag den 31.01. um 09:15 Uhr im MDR Fernsehen ausgestrahlt.
„Jakob-Muth-Preis für inklusive Schule“ verliehen
Eintrag vom 19.01.2012
Mit dem „Jakob-Muth-Preis für inklusive Schule“ werden in diesem Jahr Schulen in Brandenburg, Nordrhein-Westfalen, Hamburg und Niedersachsen ausgezeichnet. Für ihren vorbildlichen gemeinsamen Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern erhalten die drei Schulen und der Schulverbund jeweils ein Preisgeld von 3.000 bzw. 5.000 Euro.
„Wer Inklusion will, sucht Wege, wer sie verhindern will, sucht Begründungen“, sagt Hubert Hüppe, Beauftragter der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen.
Wir würden uns wünschen, dass seine Kolleginnen und Kollegen in der Bundesregierung sich dieser Erkenntnis annehmen und nach ihr handeln würden...
Empfehlung der Kultusministerkonferenz „Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen“
Eintrag vom 02.12.2011
Die Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK) hat Ende November ihre am 20.10.2011 verabschiedete Empfehlung „Inklusive Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Schulen“ im Rahmen eines Fachgesprächs vorgestellt.
Kritik erfährt die KMK durch die Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention, die die Empfehlungen für völlig unzureichend hält (vgl. Pressemitteilung unter: http://www.presseportal.de/pm/51271/2154278/monitoring-stelle-zur-un-behindertenrechtskonvention-kmk-verweigert-fuehrungsrolle-bei-inklusion-in)
