ISaR Projekt

Inclusive Services and Rehabilitation

Virtuelles Kompetenzzentrum zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehbeeinträchtigung

Mitmachen

Kooperationen
Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW
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Förderer
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"...und aus bist du?" - Das Regelspiel als Hilfe für blinde Kinder

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Diese Graduierungsarbeit beschäftigt sich mit dem Versuch, theoretische Begründungen für die Art und Weise, wie blinde Kinder spielen, zusammenzutragen und die Bedeutung, die das Regelspiel für das gemeinsame Spielen von sehenden und blinden Kindern haben kann, aufzuzeigen. Dem theoretischen Teil folgen 18 Spielbeschreibungen, die auch einzeln von unserer Seite heruntergeladen werden können. Sie finden diese im Didaktikpool unter "Spiele".

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