ISaR Projekt

Inclusive Services and Rehabilitation

Virtuelles Kompetenzzentrum zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehbeeinträchtigung

Mitmachen

Kooperationen
Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW
ISaR International
Lea Tests
Pro Vision
Inklunet
Förderer
Heidehof-Stiftung
Technische Universität Dortmund

„Den Durchblick behalten“- Systemische Ansätze in der Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt ´Sehen` im Kontext der allgemeinen Schule

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Welche systemischen Ansätze gibt es in der Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung? Wie kann man in komplexen Beratungssystemen neue Perspektiven eröffnen und den Durchblick behalten? Frederke Isenberg gibt darüber grundlegend Auskunft. Ihr Text basiert auf einem Vortrag, den sie im Rahmen der VBS AG "Inklusion in schulischen Kontexten" im Herbst 2019 in Fulda gehalten hat.

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