ISaR Projekt

Dominic Nußbaum erarbeitet in seiner Bachelorarbeit die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von zerebral bedingten Sehschädigungen und der Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung. Kinder mit einer zerebral bedingten Sehstörung und Kinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörung zeigen zum Teil die gleiche Symptomatik. Daher kann eine klare Unterscheidung dazu beitragen, dass Betroffene eine entsprechende Behandlung und Förderung erhalten, die ihren Bedürfnissen entspricht.

Dazu werden in der Abschlussarbeit zerebrale Sehschädigungen und die Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung näher erläutert. Im Anschluss werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausgearbeitet, um dann die Ergebnisse zusammenzufassen.