ISaR Projekt

Inclusive Services and Rehabilitation

Virtuelles Kompetenzzentrum zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehbeeinträchtigung

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Neu im ISaR-Didaktikpool: „Den Durchblick behalten“- Systemische Ansätze in der Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt ´Sehen` im Kontext der allgemeinen Schule

Eintrag vom 05.02.2020

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Welche systemischen Ansätze gibt es in der Beratung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung? Wie kann man in komplexen Beratungssystemen neue Perspektiven eröffnen und den Durchblick behalten? Frederke Isenberg gibt darüber grundlegend Auskunft. Ihr Text basiert auf einem Vortrag, den sie im Rahmen der VBS AG "Inklusion in schulischen Kontexten" im Herbst 2019 in Fulda gehalten hat. Herzlichen Dank für die Veröffentlichung beim ISaR-Projekt!

zum Dokument im ISaR-Didaktikpool