Die Köpfe hinter dem Projekt
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Prof. Dr. Emmy CsocsánSeit 1997 ist Dr. Emmy Csocsan als Professorin an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften der Universität Dortmund tätig. Ihre Schwerpunkte in der Lehre und Forschung sind: Schulische Lehr- und Lernprozesse unter Bedingungen von Blindheit und Sehbehinderung und didaktische Fragestellungen der Sehgeschädigtenpädagogik. Im Projekt ist sie für den Aufbau der Literatur- und Materialdatenbank sowie für den Didaktikpool verantwortlich. |
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Prof. Dr. Renate WalthesProfessorin an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften, im Bereich der Rehabilitation und Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung. Ihre Schwerpunkte in der Lehre beziehen sich auf pädagogische Fragestellungen, Frühförderung, Wahrnehmung und komplexe Schädigungen. Schwerpunkte in der Forschung: Low Vision, kortikale Sehschädigungen, Wahrnehmungsprozesse bei Blindheit und Sehbehinderung. Sie ist Mitglied der Kommision zur Koordinierung der Richtlinien zur sonderpädagogischen Förderung des Landes NRW. Im Projekt ist sie für die Bereiche Fort- und Weiterbildung und den Aufbau der Koordinationsstelle verantwortlich. |
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Stephanie LöbbingStephanie Löbbing arbeitet als Sonderschullehrerin an der von-Vincke-Schule, Westf. Förderschule, Förderschwerpunkt Sehen, in Soest. Dort ist einer ihrer Arbeitsschwerpunkte der Gemeinsame Unterricht von blinden und sehbehinderten Kindern und Jugendlichen. Bei ISaR liegt einer iher Arbeitsschwerpunkte in der Vernetzung und Kooperation der Schulen mit ISaR. |
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Richard PiatkowskiRichard Piatkowski und sein Team der Firma meap kümmern sich um technische Umsetzung des Projekts. Zu ihren Aufgaben gehören hauptsächlich die Datenbanken, die Server und die Struktur der Homepage. |
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Nils BeckerNils Becker studiert Rehabilitation und Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung sowie bei Lernbehinderungen. Im Projekt arbeitet er als studentische Hilfskraft hauptsächlich an der Literatur- und Materialdatenbank. |
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Jochen BechheimJochen Bechheim ist dezentraler Mitarbeiter aus Hessen. Sein Schwerpunkt bei ISaR liegt im Bereich technischer Hilfsmittel. |
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Norbert Brietzke-SchäferNorbert Brietzke-Schäfer ist dezentraler Mitarbeiter aus Niedersachsen. Sein Schwerpunkt bei ISaR liegt im Bereich Mehrfachbehinderung im Didaktikpool. |
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Wolfgang SchneidereitWolfgang Schneidereit ist dezentraler Mitarbeiter aus Hessen. Sein Schwerpunkt bei ISaR liegt in der Pflege der Material-, Termin- und Adressdatenbank. |
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Jutta SchöneJutta Schoene ist dezentrale Mitarbeiterin aus Sachsen. Ihr Schwerpunkt bei ISaR liegt in der Aufbereitung von Beiträgen für den Didaktikpool. |
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Ina SkrzipekIna Skrzipek ist dezentrale Mitarbeiterin aus Brandenburg. Ihr Schwerpunkt bei ISaR liegt in der Aufbereitung von Beiträgen für den Didaktikpool. |
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Doris DraveDezentrale Mitarbeiterin des Projektes, zuständig für die Erstellung des Didaktikpools Mehrfachbehinderung, Sonderschullehrerin an der Graf-zu-Bentheim-Schule der Blindeninstitutsstiftung in Würzburg |
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M.A. Karin EdigkauferFrau Edigkaufer ist dezentrale Mitarbeiterin des Projektes aus Schleswig-Holstein. |
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Reinhard ApeltReinhard Apelt arbeitet am Sehbehinderten- und Blindenzentrum Südbayern. Er unterstützt als dezentraler Mitarbeiter das Projekt ISaR. |
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Rosa Maria Weiß-GschwendtnerRosa Maria Weiß-Gschwendtner arbeitet bei mediablis - Bayerische Medienabteilung für Schülerinnen und Schüler mit Blindheit und Seheinschränkungen als pädagogisch fachliche Beraterin und kooperiert mit dem ISaR-Projekt. |
Ehemalige Mitarbeiter
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Astrid Iggesen |
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Frank Laemers |
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Juliane Leuders |
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Stefan Wewel |
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Franz-Josef Beck |
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Uta de Byl |
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Ute Hölscher |
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Marianne Leidig |
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Renate Roth |
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Mirena Schwager |
























